RODRÍGUEZ, R. El uso del portal KhanAcademy como Recurso Educativo Abierto en una clase de Matemáticas. Virtualis, [S. l.], v. 6, n. 12, p. 132–155, 2016. DOI: 10.2123/virtualis.v6i12.131. Disponível em: https://www.revistavirtualis.mx/index.php/virtualis/article/view/131. Acesso em: 3 may. 2024.