Campos, Noelia, y María Evangelina Méndez Sauane. 2019. «Competencia Digital Docente: Entre Las Tensiones Y Los desafíos En La formación Inicial Docente. Aportes De Dos Estudios De Caso Múltiples En Uruguay». Virtualis 10 (19):143-53. https://doi.org/10.2123/virtualis.v10i19.285.